數學和科學是我們的日常生活的一個重要部分。沒有一天我們不利用我們的數學和科學知識。我們的學生將能通過動態的實地操作和活動接觸到這類知識是根本的。我們的學生學習基本的數學知識,如幾何(形狀) ,數量,辨別時間,測量,和模式,以豐富他們對他們周圍的生活的認識。這些課程是由教師通過視覺刺激,並提供一個積極的學習經驗準備而成的。學生們由志願回答簡單的問題被鼓勵多參加課程。
通過科學的課程,我們的學生被挑戰去詳細觀察他們的周邊環境和各種適當他們年齡的課堂內或課堂外的實驗。他們被教授利用他們所有的五官感覺來取得更好對基本科學原則的整體了解。這些新的數學和科學知識,讓我們的學生能在不同方面運用他們的想像。
學齡前兒童,現在被確認為具有在數學和科學的知識和能力。不過,要牢記在心的是,並非所有的學齡前兒童將進入學校都具有同等的知識和能力,年齡較大的兒童也是如此。在學齡前,年幼子女的天然的好奇心和學習的渴望可以被利用來發展在學習和運用的技能的喜悅和興奮,這是很重要的。此外,我們課程的目的是在符合幾個主要專業組織準則和標準: 美國幼兒教育協會,中小學數學評量標準,美國國家科學教師協會,科促會,和核管理委員會。 |